Honnêteté et droits : ce qu'on ne fait pas avec une image

Vous savez maintenant faire apparaître presque n'importe quoi. Cette leçon pose les quatre limites qui protègent les autres, et vous avec eux. Trois questions avant de partager, et vous êtes tranquille.

Objectif : À la fin, vous saurez appliquer quatre règles avant de partager une image créée : la signaler, obtenir l'accord des personnes, respecter les droits, ne jamais fabriquer une preuve.

La vidéo

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Transcription (le texte de la vidéo)

Dans cette leçon, nous posons les limites. À la fin, vous saurez quatre règles à appliquer avant de partager une image créée : la signaler, obtenir l'accord des personnes, respecter les droits des auteurs, et ne jamais fabriquer une preuve.

Une image créée ressemble à une photo. C'est ce qui la rend utile, et ce qui oblige à quelques précautions. Première règle : on ne fait pas passer une création pour une photo. Cinq mots suffisent. Deuxième règle : aucune personne réelle et reconnaissable sans son accord. Troisième règle : les droits des auteurs restent valables, même quand l'IA sait dessiner un personnage connu. Quatrième règle : une image créée ne sert jamais de preuve.

Le mécanisme est facile à comprendre. À partir de quelques images, un outil place une personne dans une scène qu'elle n'a jamais vécue. Vous avez vu les dégâts au Palier 1, avec ces personnalités qui vantent un placement qu'elles n'ont jamais recommandé. Le geste tient en une phrase : je demande l'accord avant de créer, et avant de partager. Pour un enfant, l'accord des parents est indispensable. En Suisse comme en France, les autorités disent la même chose : pas de publication sans consentement.

Regardez l'écran. Pour l'affiche d'un loto, nous demandons l'image d'un chanteur très connu tenant notre affiche. L'outil refuse : il ne représente pas une personne réelle dans une situation qu'elle n'a pas vécue. Il propose un chanteur imaginaire, et cela nous convient très bien. Retenez surtout ceci : un autre outil aurait peut-être accepté, et le droit n'aurait pas changé pour autant. Nous ajoutons en bas de l'affiche, en petits caractères : illustration créée avec une IA.

À vous maintenant. Choisissez un projet d'image que vous avez vraiment envie de fabriquer. Décrivez-le à votre assistant en précisant à qui vous le montreriez, et demandez-lui ce qui pose problème. Confrontez ses réserves aux quatre règles, puis écrivez en une ligne ce que vous changez. Vous ne pouvez rien casser : tant que l'image reste chez vous, rien n'est engagé.

Retenez ceci. Créer pour soi n'engage personne. Partager engage. Alors trois secondes avant d'envoyer : est-ce que je dis que c'est créé, est-ce que j'ai l'accord des personnes, est-ce que je respecte le travail d'un auteur. Et jamais d'image fabriquée comme preuve. Vous fermez ici l'étape des images. À la prochaine leçon, nous passerons au son, en faisant lire un texte par une voix.

L'idée

Avant de partager une image créée : je le dis, j'ai l'accord des personnes, je ne fabrique jamais de preuve.

La démonstration

Voici l'exemple, entièrement fait sous vos yeux, avant que vous ne le fassiez vous-même.

Nous préparons l'affiche du loto d'une association. Quelqu'un propose une image amusante. Nous ouvrons Gemini et nous écrivons le nom d'un chanteur très connu. « Crée une image de ce chanteur, tenant l'affiche de notre loto. »

Exemple de réponse : « Je ne peux pas créer l'image d'une personne réelle identifiable. Encore moins dans une situation qu'elle n'a pas vécue, ou qui suggère un soutien de sa part. Je peux dessiner un chanteur imaginaire, avec une guitare et un micro, qui tient une affiche. Souhaitez-vous que je le fasse ? »

Nous acceptons, et nous obtenons un chanteur imaginaire, très bien pour notre affiche.

Deux enseignements ici. Le premier : le refus nous a rendu service. Le second est plus important. Un autre outil, ou une autre version, aurait peut-être accepté. Le droit, lui, n'aurait pas changé pour autant. Ce n'est pas l'outil qui décide de ce que nous avons le droit de diffuser.

Nous ajoutons ensuite en bas de l'affiche, en petits caractères : « illustration créée avec une IA ». Personne ne se demandera si ce chanteur soutient vraiment notre loto.

Et le membre qui avait eu l'idée n'a pas eu tort de la proposer. Il a eu raison de la soumettre avant de l'imprimer.

L'exercice guidé

Vous ne pouvez rien casser.

Vous ne pouvez rien casser. 1. Choisissez un projet d'image réel, que vous avez vraiment envie de fabriquer. 2. Décrivez-le à votre assistant avec la demande ci-dessus, en précisant à qui l'image serait montrée. 3. Lisez ses questions et ses réserves, puis confrontez-les aux quatre règles de la leçon. 4. Écrivez en une ligne ce que vous changez : mention ajoutée, accord à demander, personnage remplacé. 5. Créez l'image corrigée, et ajoutez la mention avant de la partager.

La consigne à copier :

Voici ce que je veux faire avec une image créée par IA : [décrivez votre projet : illustrer une affiche, faire une carte pour un proche, publier sur un groupe]. L'image montrerait [le sujet, et s'il y a une personne reconnaissable, un personnage connu ou un logo]. Je compte la [garder pour moi, envoyer à ma famille, publier publiquement]. Posez-moi les questions qui manquent, puis dites-moi ce qui pose problème et ce que je peux faire à la place.

Trois vérifications

Cochez chaque phrase quand elle est vraie pour vous :

Je vois la mention « image créée avec une IA » sur ce que je m'apprête à partager.
Je vois qu'aucune personne réelle et reconnaissable n'apparaît sans son accord.
Je vois que mon image ne reprend ni logo, ni personnage protégé.
Je sais dire à qui je vais montrer cette image, et pourquoi cela change les règles.

Le quiz de la leçon

5 questions. La réponse est expliquée tout de suite. Vous pouvez réessayer autant de fois que vous voulez : aucune note n'est gardée.

1. Votre petit-fils de huit ans rêve d'être astronaute. Vous créez une image de lui dans une combinaison spatiale. Que faites-vous ensuite ?

2. Une association vous demande une affiche montrant un personnage de dessin animé très connu, pour attirer les enfants. Que proposez-vous ?

3. Votre cave a été inondée. La photo réelle rend mal, et vous savez créer une image plus parlante pour l'assurance. Que faites-vous ?

4. Une amie vous envoie une image où une conseillère fédérale recommande un placement financier. Que faites-vous ?

5. Vous publiez sur un groupe de village une belle image de la place, créée par une IA. Que mettez-vous avec ?

Garder votre place

Et maintenant

D'ici demain, reprenez une image créée que vous avez déjà envoyée à quelqu'un et ajoutez la mention, même en retard. Puis relisez vos quatre règles à voix haute. Nous vous reposerons une question dans 3 jours.

Comment avez-vous trouvé cette leçon ?

Deux questions, dix secondes. Vos réponses servent à corriger les leçons suivantes : c'est notre seul moyen de savoir ce qui passe mal.

Les mots de cette leçon

Droit à l'image: Le droit de chacun de décider si son image peut être prise, diffusée et dans quel contexte.
Consentement: L'accord donné librement par une personne, en sachant où et comment son image sera utilisée.
Droits d'auteur: Les droits d'un créateur sur son œuvre : un personnage, une illustration, une photographie, un logo.
Usage personnel: Une utilisation privée, sans vente ni promotion : ce que permettent la plupart des versions gratuites.
Marque invisible: Une signature inscrite dans certaines images créées par IA, indétectable à l'œil, qui trahit leur origine.

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